Le développement d’un enfant est un voyage extraordinaire, ponctué de grandes étapes : il commence par sourire, puis s’assoit, babille, marche, parle… Mais chaque enfant avance à son rythme, et il peut être difficile pour les parents de savoir ce qu’il est utile de stimuler, et quand. Voici un guide clair, par tranche d’âge, pour accompagner votre enfant dans son développement du langage, de la motricité et de l’éveil.
De 0 à 6 mois : découvrir le monde
Langage
- Il reconnaît la voix de ses parents, gazouille, émet des sons.
- À faire : parler doucement et souvent, chanter, nommer ce que vous faites.
Motricité
- Il bouge ses bras et jambes, soulève sa tête, commence à rouler.
- À faire : temps sur le ventre (tummy time), massages doux, portage, tapis d’éveil.
Éveil
- Il fixe les visages, suit du regard, sourit.
- À faire : mobiles contrastés, jouets à textures variées, jeux de miroir.
De 6 à 12 mois : premières grandes explorations
Langage
- Il babille, répond à son prénom, comprend quelques mots.
- À faire : lire des imagiers, imiter ses sons, utiliser des mots simples.
Motricité
- Il s’assoit, rampe, puis commence à se mettre debout.
- À faire : encourager les déplacements libres, éviter les trotteurs, proposer des objets à attraper.
Éveil
- Il manipule, teste, observe avec curiosité.
- À faire : boîtes à formes, jeux d’encastrement, cache-cache avec des objets.
De 12 à 24 mois : autonomie et premières paroles
Langage
- Il dit ses premiers mots, comprend des consignes simples.
- À faire : commenter ses actions, encourager les tentatives de mots, chanter avec lui.
Motricité
- Il marche, grimpe, court, commence à utiliser ses mains avec plus de précision.
- À faire : jeux de balles, escaliers sous surveillance, tours de blocs.
Éveil
- Il joue à imiter, commence à résoudre des petits problèmes.
- À faire : jeux d’imitation (dinette, poupées), livres à volets, puzzles simples.
De 2 à 3 ans : explosion du langage et coordination
Langage
- Il fait des phrases courtes, pose des questions.
- À faire : reformuler ses phrases correctement, lire tous les jours, chanter ensemble.
Motricité
- Il saute, lance une balle, commence à pédaler.
- À faire : jeux en extérieur, parcours moteurs, pâte à modeler.
Éveil
- Il comprend les règles simples, commence à jouer avec les autres.
- À faire : jeux de rôle, jeux de construction, activités créatives.
De 3 à 5 ans : affirmation et imagination
Langage
- Il raconte des histoires, maîtrise les pronoms, enrichit son vocabulaire.
- À faire : laisser le temps de s’exprimer, poser des questions ouvertes, lire des histoires plus longues.
Motricité
- Il court avec agilité, découpe, dessine des formes.
- À faire : dessin, collage, vélo, activités sportives douces.
Éveil
- Il structure sa pensée, développe imagination et mémoire.
- À faire : jeux de société simples, jeux symboliques, chansons à gestes.
Ce qu’il faut retenir
- Chaque enfant se développe à son propre rythme : pas de panique si votre bébé ne « fait pas tout » à la lettre.
- Le jeu est le moteur principal de l’apprentissage. Inutile de « forcer » ou de trop anticiper.
- Ce qui compte le plus, c’est la qualité des interactions avec vous : parler, écouter, regarder, jouer.
Jeune maman de deux enfants et rédactrice en freelance, Léa Gonichon contribue régulièrement au développement de ce média.
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